Que es la imagen? y analfabetas visuales?
Que es la imagen?
Son símbolos con significado de algo exterior susceptibles a transformarlos en imaginables para nosotros.
Las imágenes se refieren a símbolos con significado exterior a uno mismo.
Nos ayuda a relacionar, transmitir e imaginar.
Es una superficie significativa.
Significado: manifestaciones del observador y objeto.
Es una mediación entre el hombre y el mundo para hacerlo mas accesible.
Lo que entendí sobre la imagen.
La imagen.
Según el texto las imágenes son superficies significativas que en la mayoría de los casos significa algo exterior, por lo cual tiene la misión de mostrarnos el mundo de una manera imaginable.
Esto quiere decir que las imágenes son cosas con un significado aparente por las cuales nos facilitamos la tarea de ver el mundo, pues nos podemos imaginar las cosas dándole un valor significativo por el cual nos identifiquemos y le demos una identidad.
También nos habla sobre la escritura dice que la escritura al igual que las imágenes es una mediación, a un que la escritura se invento para romper con el mundo imaginable, pues el hombre estaba haciendo el mundo totalmente imaginable y a su semejanza, ce en una contradicción, pues a un que rompe con la imagen nos explica mediante códigos los cuales tienen como finalidad hacer que nos imaginemos las cosas y en varias ocasiones el texto se apoya en ilustraciones para poder hacerse a un mas imaginable para el hombre, dándonos así el poder de conceptuar, entre la imagen y la escritura hay una guerra (conciencia histórica-conciencia mágica), esto ocasiona la creación de dos ramas la idolatría y la texto latría, la primera es la ciencia que apoya o estudia a la imagen y la segunda como su nombre lo dice a los textos.
Texto latría -----------------imagen----------------------idolatría
/-----------------------------------/-----------------------------/
escritura -----------------imaginación-------------muestra el mundo
/----------------------------------/-----------------------------/
concepto------------------capacidad---------------------ilustra
/---------------------------------/------------------------------/
abstracto------------------producir-----------------lo hace imaginable
/--------------------------------/--------------------------/
rompe con la imagen----descifrar----------------para el hombre
/-------------------------------/-----------------------/
/-----------------------------imágenes-----------------/
Analfabetas visuales?
*se enseña a leer textos pero no imágenes.
*desconocimiento de la problemática.
*falta de método para la enseñanza de la imagen y por medio de ellas.
*escasez de investigaciones.
Ciencias de la comunicación.
*cual es la recurrencia de la imagen como apoyo didáctico?
*cual es el nivel de capacitación docente para utilizar y / o involucrar a sus alumnos en el ejercicio de comprensión de la imagen?
*de que manera se ha involucrado en la problemática de la imagen?
*hasta donde se conoce el problema?
*se han propuesto soluciones?
*cuales son las herramientas conceptuales que se proporcionan al alumno, mas allá del adiestramiento en el uso y manejo de aparatos.
1.-si un objeto parece cubrir u ocultar parcialmente a otro, esta mas cerca del observador.
2.-si parecen converger bordes que se saben paralelos, es que retroceden.
3.-si objetos de tamaño similar parecen mas pequeños es que están mas alejados, siendo su distancia proporcional a la reducción del tamaño.
4.-si una cosa parece estar por encima de otra, puede indicar que esta en el mismo plano, pero a mayor distancia.
5.-si un objeto parece azulado y borroso puede ser debido a su gran lejanía.
6.-si los contrastes entre las partes claras y las sombreadas de un objeto aparecen atenuadas es por que el objeto esta alejado.
Extras.
Pitima: borrachera.
Cognitivo: conocimiento.
Holista: visión integradora no fragmentaria.
Kitch: vulgarmal gustono originalcorrientenacoreproducción de arte de mal gusto.
Escuchar es una responsabilidad.
Son símbolos con significado de algo exterior susceptibles a transformarlos en imaginables para nosotros.
Las imágenes se refieren a símbolos con significado exterior a uno mismo.
Nos ayuda a relacionar, transmitir e imaginar.
Es una superficie significativa.
Significado: manifestaciones del observador y objeto.
Es una mediación entre el hombre y el mundo para hacerlo mas accesible.
Lo que entendí sobre la imagen.
La imagen.
Según el texto las imágenes son superficies significativas que en la mayoría de los casos significa algo exterior, por lo cual tiene la misión de mostrarnos el mundo de una manera imaginable.
Esto quiere decir que las imágenes son cosas con un significado aparente por las cuales nos facilitamos la tarea de ver el mundo, pues nos podemos imaginar las cosas dándole un valor significativo por el cual nos identifiquemos y le demos una identidad.
También nos habla sobre la escritura dice que la escritura al igual que las imágenes es una mediación, a un que la escritura se invento para romper con el mundo imaginable, pues el hombre estaba haciendo el mundo totalmente imaginable y a su semejanza, ce en una contradicción, pues a un que rompe con la imagen nos explica mediante códigos los cuales tienen como finalidad hacer que nos imaginemos las cosas y en varias ocasiones el texto se apoya en ilustraciones para poder hacerse a un mas imaginable para el hombre, dándonos así el poder de conceptuar, entre la imagen y la escritura hay una guerra (conciencia histórica-conciencia mágica), esto ocasiona la creación de dos ramas la idolatría y la texto latría, la primera es la ciencia que apoya o estudia a la imagen y la segunda como su nombre lo dice a los textos.
Texto latría -----------------imagen----------------------idolatría
/-----------------------------------/-----------------------------/
escritura -----------------imaginación-------------muestra el mundo
/----------------------------------/-----------------------------/
concepto------------------capacidad---------------------ilustra
/---------------------------------/------------------------------/
abstracto------------------producir-----------------lo hace imaginable
/--------------------------------/--------------------------/
rompe con la imagen----descifrar----------------para el hombre
/-------------------------------/-----------------------/
/-----------------------------imágenes-----------------/
Analfabetas visuales?
*se enseña a leer textos pero no imágenes.
*desconocimiento de la problemática.
*falta de método para la enseñanza de la imagen y por medio de ellas.
*escasez de investigaciones.
Ciencias de la comunicación.
*cual es la recurrencia de la imagen como apoyo didáctico?
*cual es el nivel de capacitación docente para utilizar y / o involucrar a sus alumnos en el ejercicio de comprensión de la imagen?
*de que manera se ha involucrado en la problemática de la imagen?
*hasta donde se conoce el problema?
*se han propuesto soluciones?
*cuales son las herramientas conceptuales que se proporcionan al alumno, mas allá del adiestramiento en el uso y manejo de aparatos.
1.-si un objeto parece cubrir u ocultar parcialmente a otro, esta mas cerca del observador.
2.-si parecen converger bordes que se saben paralelos, es que retroceden.
3.-si objetos de tamaño similar parecen mas pequeños es que están mas alejados, siendo su distancia proporcional a la reducción del tamaño.
4.-si una cosa parece estar por encima de otra, puede indicar que esta en el mismo plano, pero a mayor distancia.
5.-si un objeto parece azulado y borroso puede ser debido a su gran lejanía.
6.-si los contrastes entre las partes claras y las sombreadas de un objeto aparecen atenuadas es por que el objeto esta alejado.
Extras.
Pitima: borrachera.
Cognitivo: conocimiento.
Holista: visión integradora no fragmentaria.
Kitch: vulgarmal gustono originalcorrientenacoreproducción de arte de mal gusto.
Escuchar es una responsabilidad.
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